2009 ～ 教育路

终于完成了我的跨年制作～2008教育留痕。

2008留痕，那是我留给学生的一份分享。在制作的过程，孩子们的一颦一笑，孩子们的天真无邪，在阳光下挥洒的汗水，在课堂内专心认真的神情，儿童节带来的喜悦，买卖会上的积极与忙碌，年终的班级卡拉OK……

一连串的片段，深深地吸引着我……

一起走过的日子，共同留下的痕迹，我集合了所有片段，与您们一起分享。若干年后，回望当年的我们，那将是一段值得珍惜的岁月。

2009的教育路上，对我而言将是一大挑战。先说我在校的教学科：华文、马来文（校内补习）、英文（校内补习）、科学、道德、音乐、体育、地方研究、公民。共9科。这就是华小教师，再让我多教一科我就能竞选十项全能了。

这对我而言，将是一项全新的挑战。除了以上教学之外，我今年还有14周的实习。在这无薪的教学岁月，而为了应付生活，我不得不接下在外的补习工作。先是我自己办的安亲班（放学后，陪学生温习工作，一直到晚上六点钟），加上自己开办的华文写作班及马来文写作班，以及补习中心的一、二、三年级科学班及四、五年级华文班。

我的2009就这样奉献给教育了。从周日到周六，几乎没太多的休息时间。而创办《教育功过录》，是想给自己有个反思的空间。不希望草草走过这段岁月，我要我的学生，能在我的领导下，快乐地学习。

曾几何时，教学对我而言，是一件无比快乐的事。也因为这样，我才敢接下这一连串的挑战。我相信，用心来做一件事，一定能将事情办好。

教学路上第7年。我要用我的一颗心，写下最精采的人生。

正面的思维与心态，将是迈向美好的途径……

也请悄悄来到《教育功过录》的教师们，给我适时的指导，让我得以在教育路上迈进……